Na Educação Infantil o conteúdo é trabalhado para que os alunos alcancem experiências que integrem as áreas expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural, por meio de estímulos e diversidade de ações pedagógicas baseadas na ludicidade e nas interações, propiciando as diversas linguagens, a imaginação e a curiosidade.